踏入三月份，也是大家將要面對公開考試前作最後準備的時候。

還記得自己當年會考的成績考得很爛，但是因著上帝的恩典，在我完全沒有可能的情況可以繼續升讀中六。不過高考的課程原來比會考難上十倍也不止，加上我在會考時的底子不好，當時又沒有甚麼副學士的出路，想要繼續升學的話，也自然需要加倍努力。

經歷了上帝的恩典，但又要面對另一個難關，我又可以如何去選擇呢？一是放軟手腳，反正上帝的恩典已在眼前，無論成敗都是上帝的，何必要令自己如此辛苦呢？另一個選擇卻是全然投入作戰狀態，總之是成敗卻繫我在這次絕對反擊的表現。

最後我決定了繼續努力一試，考試壓力呢？也交給上帝了，反正我能夠在沒有可能的情況下升讀中六，我對升讀大學也看得很淡，但既然是上帝給我的恩典，就要好好珍惜。所以兩年的高考生涯雖然是辛苦，但那卻是上帝與我同行的歷程，也是我的讀書生涯的重要轉捩點（自覺比讀大學的三年更重要！）同時這兩年的歷程也讓我明白讀書在我人生的終極目標──培養獨立思考和分析的能力，這遠比我懂得背誦那些考試的Model Answers和 Marking Scheme重要得多。

可能如果有得揀的話，也許沒有人會選擇參與這次充滿挑戰的公開考試。就是耶穌知道自己將要面對死亡，祂在客西馬利的禱告也會說：「我父啊，如果可能，求你使這杯離開我。然而，不是照我所願的，而是照你所願的。」（太26: 39）勝過死亡的主耶穌，祂是絕對了解我們面對公開考試的重擔和壓力，也願意和你一起同行，讓這次在人生的一個重要試驗，成為你經驗上帝恩典的歷程。

無論你由末代會考生成為末代高考生，抑或你是初代文憑生，這都只是世人給你們的無必要標籤，但最重要的卻是，上帝賦予給你們的身分──你們每一個也是祂的寶貝兒女，「你們看一看那天上的飛鳥，也不種也不收，也不在倉裏存糧，你們的天父尚且養活牠們。你們不比飛鳥貴重得多嗎？」（太6: 26）你們是如此寶貝的天父兒女，上帝又哪會不與你們同行，並要好好祝福和保守你呢？

加油！！！Youth Zone的弟兄姊妹也和你們一起面對快將來臨的公開考試！！！

【十架的冠冕】
路是難走，但比起你的十架路，我今天算甚麼；來起身再走過，
遇著痛苦，你亦經過世間苦與樂，你的救贖愛海，我得勝和釋放，

凝望著十架的冠冕，仰望你渡過每天，你體恤我的軟弱，明白我親身處境，
無論遇著困苦憂愁，你亦會在我身邊，你興起我的生命，我今得到信心面對挑戰。

無容置否，廣傳福音絕對是我們基督徒的一個重大使命。不同的教會也會努力找著福音擴展的機會，其中不少教會更是透過營辦不同的教育及社會服務來成為她們傳廣福音的渠道。事實上身處香港這個地少人多的地方，許多教會也是「朝行晚拆」，平日主要作為教育或社會服務的用途，然而到了星期日卻又成為崇拜和小組聚會的地方。而我由於工作的緣故，有時也要為到坊間機構不同的申請項目作出初步審批。其中也會涉及不少有教會背景的機構。

站在基督徒的立場，我也樂見這些機構可以藉著不同的服務來擴展傳福音。然而在工作的層面上，我們當然不能只偏幫那些有教會背景的機構。事實上我們也需要仔細了解機構的背景，服務營辦的計劃，並有關的服務在地區上的需要。只要這些機構所提供的服務能夠符合一般的客觀條件，不論是任何背景的機構，我們也會以同一個標準來審視。

然而在我接觸的不少教會機構，有時卻會在計劃書中提及一些宣教的計劃，甚至會仔細提及舉辦一些小組聚會作為服務提供的項目。特別是當我們遇到一些地方申請的項目，我們更要特別小心。因為我們的審批也必須以服務申辦的考慮為主。若然計劃書內有任何服務提供為名，卻又大搞一些宗教活動為實，我們就會十分謹慎，避免出現任何公器私用的情況。另一方面，設若一些教會只將一些平日用在小組聚會的內容搬字過紙來作為服務申請的頂目，只怕仍然未能達到服務項目申請的要求，雖然從基督徒的角度來看也會明白這些內容說的是甚麼，不過一看便知這是外行人的大作，有時甚至會令我們有點啼笑皆非，也大大降低了成功審批的可能性。